近日，为了提升思想政治理论课的教学效果，增强学生的学习体验和实践能力，《思想道德与法治》教研室为学校20个大一班级开展“传承革命道德 担当时代大任——献礼新中国成立75周年”为主题的虚拟仿真实践教学。本次虚拟仿真实践教学分为三个模块。

第一部分，理论讲授。授课教师从一个个革命故事出发，深刻阐释了革命道德的主要内容及其当代价值，让学生深刻认识了革命道德的重要性。中国革命道德是对中华优秀传统文化的延续和发展，是中国革命克敌制胜的重要法宝，是加强社会主义道德建设的客观需要。

第二部分，沉浸体验。首先，学生们通过佩戴VR头显设备，身临其境地体验了“长征过草地”的历史场景。虚拟现实技术逼真地再现了红军长征途中的艰苦环境，学生们仿佛置身于广袤无垠的草地，感受到红军战士们在恶劣条件下不屈不挠、顽强拼搏的精神。然后，链接我校涉农特色，学生通过VR了解了我国近年来在乡村振兴方面取得的成就。虚拟现实技术展示了典型乡村振兴案例，从基础设施建设到产业发展，从生态保护到文化传承，全面展现了新时代农村的新面貌和巨大发展潜力。学生们在虚拟环境中参观了现代化的农田和生态友好的乡村社区，深刻体会到了乡村振兴战略的重大意义和实践成果，深刻体悟到在新时代依然需要传承革命道德，担当民族复兴重任。

第三部分，反思内化。学生们纷纷表示，这种方式让他们对历史有了更深刻的理解和体会。这种教学方式新颖、生动，能够更好地理解和内化课程内容。一名学生表示：“通过VR体验长征过草地，我仿佛亲眼目睹了那段艰难的历程，对红军精神有了更加真切的感悟。这不仅是一次历史的重温，更是一种精神的洗礼。”

虚拟现实技术的应用打破了传统教学的时空限制，让思政课的学习更加灵活和高效。通过沉浸式体验，学生不仅能够更直观地了解历史和现实，还能提升学习的主动性和积极性。未来，《思想道德与法治》教研室将继续加强VR等先进技术在教学中的应用，不断丰富教学内容和形式，为培养具有创新精神和社会责任感的高素质人才而不懈努力。